在5月科技周期间，为了让更多的青少年了解生命科学【kē xué】相关科学【kē xué】知识和研究进展，激发青少年对生命科学探究的兴趣，我校组织部分学生参加由上海市细胞生物学学会和上海市科技艺术教育中心【zhōng xīn】联合举办上海市细胞生物学学会2019年“实验室开放日”活动。

5月25、26日两天，近50名嘉懿学子们分赴上海交通大学医学院免疫所、华东师范大学脑功能研究所、中科院上海植物生理生态所、中科院上海生命科学研究院、中国科学院神经科学研究所、中科院生物化学与细胞研究所等16个实验室进行参观学习。

在此次活动中，嘉懿学子走进这些对大家而言充满神秘感【sense】的实验室，与科学研究零距离接触。科学家们用通俗易懂的科普讲座为青少年讲解生命科学前沿知识，启发他们思考、探讨和研究科学问题【wèn tí】，提高他们对生命科学领域的进一步认识【known】和理解，激发他们对科学研究的兴趣。同学们在实验室里了解了心脏病等常见【Common】疾病【Prevention】的最新研究进展，见识了干细胞、免疫等新技术，还参与了小鼠、斑马鱼【yú】等实验的互动体验。

【学生心语】

张奕蔚：“今天有幸来到复旦大学医学院参观杨振纲博士的实验室。我们了解了神经元的不同种类及其可视化。科学家通过转基因的手段利用水母的荧光蛋白使脑中的神经元可供人类观察和研究。通过参观，我们强烈感【sense】受到做研究不可能【would】一蹴而就，需要耐心、细心和恒心，才能有所收获。”

王晨宇：“我们来到了交通大学医学院的上海市免疫学研究所。在这里，我不仅【not only】学习到了移液器、接种环等专业仪器的使用，还了解到了许多【xǔ duō】关于免疫学的知识。令我印象最深刻的是为我们讲解的那位老师【teacher】，在我问起他所研究的内容时，他一再提及自己【zì jǐ】对所从事研究的热爱【love】，并反复嘱咐我们：一定要选一门自己【zì jǐ】喜欢【xǐ huan】的学科。那一刻，我觉得【felt】他的眼睛在发光。”

叶倩妮：“今天我非常有幸来到了中国科学院上海生命科学研究所，参加在此举办的斑马鱼【yú】的行为研究活动。我们不仅【not only】听了科普讲座，而且【ér qiě】做了斑马鱼的亮暗偏好、恐惧记忆以及斑马鱼捕食的实验。在老师【teacher】的带领下，我们还参观了分子实验室、生物电实验室等各个实验室。通过显微镜，我们清晰地观察到了斑马鱼的心脏、鳔、脑、血管、神经元等结构。这次的活动使我对神经科学有了更浓厚的兴趣，拓展了我的视野。”

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高乐怡：“进入中科院，迎接我们的是一个关于细胞概述的讲座，看到ppt上展示的有关细胞介绍，我深感课外拓展阅读的重要【zhòng yào】。之后我们观看了那些为实验献身的老鼠，又在显微镜下观察癌细胞，最后听老师科普有关转基因的知识，观察dna在电泳情况下的移动。通过这次活动，让我对生物研究有了更深刻的了解，并产生了更多的兴趣。希望【hope】在日后能有更多的机会【jī hui】参加此类活动。”

黄张贤：“今天，我来到同济大学参加“大脑的发育与疾病【Prevention】”实验室活动，收益颇丰。我明白了脑疾病的危害和防治手段，了解到同济大学生命与科学学院对我国神经单元的研究所做的重大贡献。正是科学工作者对科学一丝不苟、严谨治学的态度【attitudes】才推动了科技水平的发展。”

供稿：课程发展部

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